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Resalta
el Vocal Ejecutivo del INE en la entidad que este problema cultural
no solo afecta el desarrollo de niñas, niños y jóvenes, sino la
manera en que distribuye el Estado los bienes como función
primordial.
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En
el marco de la Mesa Temática de Resultados de la Consulta Infantil
y Juvenil 2018 académicos y especialistas analizan los efectos de
la discriminación y hacen recomendaciones para su manejo.
La
finalidad de la democracia es trabajar mucho para desterrar prácticas
como la discriminación, a fin de convertirnos realmente en una
sociedad igualitaria frente a la ley, frente a los demás, y entonces
sí, poder decir que existen condiciones para que nuestros niños
desarrollen todas sus potencialidades en los espacios colectivos,
afirmó hoy aquí el Vocal Ejecutivo del Instituto Nacional Electoral
en el estado de Nayarit, Mtro. Eduardo Manuel Trujillo Truujillo.
Al
poner en marcha los trabajos de la tercera Mesa Temática de los
Resultados de la Consulta Infantil y Juvenil 2018, que en esta
ocasión tuvo commo tema central la discriminación, el Delegado del
INE en la entidad definió a ésta como un problema cultural que
habrá que abordar de manera muy especial, ya que continuamente se
presentan debates sobre las repercusiones que tiene en el desarrollo
de los niños, hecho que no solo está afectando el desarrollo
infantil y juvenil sino la manera en como se va dando la
distribución de los bienes que el Estado tiene obligación de
otorgar como función primordial.
Al
dar la bienvenida a los representantes de las instituciones
participantes, académicos y especialistas en el tema, Trujiullo
Trujillo destacó que indudablemente no existen leyes que generen
discriminación, pero sí las inercias culturales que van permeando
las relaciones entre los individuos, y de alguna manera van
determinando el destinno por el cual se llega a arribar en una
sociedad, por lo que llamó a derribar estos espacios, “techos de
cristal invisibles”, en donde no se percibe pero que son invadidos
por las formas de pensamiento retrógrada y que permean al hogar, la
escuela, el espacio público, la calle, los medios sociales, los
medios de comunicación y las redes sociales.
“Ahí
–dijo-
es donde tenemos que incidir cuando tenemos que entender porque
nuestros niños y adolescentes están manifestando que tienen
consecuencias y perciben que existe discriminación en los espacios
en los cuales se desenvuelven”.
En
su mensaje, el Delegado del INE en Nayarit se congratuló de la
invitación del Instituto Nacional Electoral a este tipo de eventos,
para poder analizar las causas o vincular hipótesis y tener líneas
de investigación con las cuales poder trabajar y poder atender y
mitigar los efectos de esta perniciosa forma de conducirnos.
Luego
de la bienvenida por parte del Vocal Ejecutivo del INE en la
entidad, correspondió a la Vocal de Capacitación Electoral y
Educación Cívica de la Junta Local del INE, Lic. Alicia
Tzontecomani Mendieta, presentar los resultados de la Consulta
Infantil y Juvenil 2018 a nivel nacional y local, así como las
principales tendencias en el tema de esta mesa en materia de
discriminación, luego de lo cual se abrieron tres rondas de
participación a todos los presentes, quienes una vez agotados los
puntos de la agenda consensaron las propuestas y recomendaciones que
serán presentadas en el futuro a las autoridades y entidades
correspondientes, a efecto de ser consideradas en las políticas
públicas destinadas a las niñas, niños y jóvenes de nuestro país
entre las que se encuentran las siguientes
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En
las asignaturas de cívica y ética se lograrán mejores resultados
con la colaboración de padres de familia, la casa y la escuela, que
son los espacios con los puntajes más altos sobre discriminación.
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La
discriminación es multifactorial y eso exige un es enfoque
multidisciplinario, las fuentes de discriminación son diversas, se
dan en los lugares donde hay mayor interacción que son la escuela y
en el hogar, pero no deja de existir en ninguno de los ámbitos de
relación social.
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La
mayor parte del trabajo sigue siendo la casa. La mejor vacuna contra
la discriminación es la aceptación, y desde casa no están siendo
escuchados, en el caso de los pequeños y en los adolescentes por lo
que piensan.
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Fomentar
valores, el problema es la falta de valores, y un crecimiento
asilado por el uso de tecnologías, celular y Tablet.
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La
Comisión de la Defensa de los Derechos Humanos para el estado de
Nayarit tiene un programa de derechos humanos en la escuela
(preescolar, primaria, secundaria y prepa), es muy difícil trabajar
con los menores, pero no hay réplica en casa, se requiere un
mensaje institucional.
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Establecer
mecanismos: talleres, cursos, involucrar a los principales
destinatarios porque están ausentes, las políticas.
Durante
la mesa temática sobre Discriminación, efectuada esta mañana en
las instalaciones de la Junta Local del INE en el estado participaron
también el Consejero Presidente del Instituto Estatal Electoral de
Nayarit, Dr. Celso Valderrama Delgado; doctor José Antonio Serrano
Moran, Secretario Ejecutivo de la Comisión de la Defensa de los
Derechos Humanos para el Estado de Nayarit; la licenciada Araceli
Rodríguez Arellano, Secretaría Ejecutiva del Sistema de Protección
Integral para el Estado de Nayarit y la maestra Paola Angélica
Rodríguez Castañeda, enlace del proyecto Educar con Perspectiva de
Género -de la Secretaría de Educación del Estado de Nayarit.
De
igual forma participaron también en el evento el maestro Sergio
López Zúñiga, Presidente de la Comisión de Educación Cívica y
Cultura Democrática del Instituto Estatal Electoral de Nayarit,
licenciado Eduardo García López, Presidente de la Asociación de
Padres de Familia del Estado de Nayarit: el maestro Pedro Luna
Jiménez, docente e investigador de la licenciatura de Economía de
la Universidad Autónoma de Nayarit; el doctor José Luis Pacheco
Reyes, Subdirector Académico de la Unidad Académica de Ciencias
Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Nayarit; el
maestro Alejandro Enrique Orozco Morales, docente e investigador de
la licenciatura de Ciencia Política de la Universidad Autónoma de
Nayarit
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