La
Coordinación de Consejos de Participación Social en la Educación de los
Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN), continúa llevando
a cabo el Programa “Escuela para Padres”, cuyo objetivo es lograr la
integración familiar, mediante diversas actividades que se realizan entre
padres de familia y alumnos de educación básica de escuelas públicas.
En la Escuela
Primaria “María Teresa Verduzco”, de la localidad de Villa Hidalgo, municipio
de Santiago Ixcuintla, se llevó a cabo una conferencia-taller, con el objetivo
de sensibilizar y rescatar los valores de la familia, en donde participaron
padres de familia y alumnos.
“Fue una
maravilla esta conferencia-taller para padres de familia, y nos gustaría que
fuera más seguido; nos invita a tener más comunicación con nuestros hijos que
en ocasiones descuidamos este punto por el trabajo, yo estoy agradecida por lo
que vivimos y disfrutamos entre todos”, mencionó la señora Elvia Torres Romero.
“Todo estuvo
muy bonito, sirvió para convivir más y darnos un abrazo, que desde hace tres
años no lo hacíamos porque estábamos separados; le doy las gracias al
Gobernador Roberto Sandoval Castañeda y le pido que siga adelante con este tipo
de charlas en muchas otras escuelas, que estoy seguro que les servirá”, señaló
por su parte el señor Juan Ramírez, padre de familia.
“Agradezco al
Gobierno de la Gente por todos los apoyos que nos ha dado, esta vez nos
sorprendió con una conferencia-taller para nuestros padres de familia para que
coadyuven al desarrollo de nuestros educandos”, concluyó la maestra
Luz María Rosales Ramírez, Directora de la Escuela Primaria “María Teresa
Verduzco”.
Cabe señalar
que dicha conferencia se impartió en tres escuelas del nivel de preescolar y
cinco del nivel primaria, previamente focalizadas, en las que se atendió a más
de 200 alumnos y 400 padres de familia, quienes, trabajando conjuntamente con
las autoridades, establecieron un compromiso de participación y atención en las
actividades que realizan sus hijos dentro de su centro educativo.
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